摂津ひかり幼稚園／摂津ひかりにこにこ保育園|摂津市

また、市内小中学校との連携については、第二中学校との合同避難訓練や家庭科実習の機会の提供、体育大会の見学などの取組みを進めます。今後は小学校からの情報収集を強化し、園児があこがれと希望をもって義務教育に進めるよう、さらに努めます。

0歳から就学前のすべての園児を対象とし、一人ひとりの発達過程に即した援助を行い、それぞれの園児の成育過程から見える課題や個性を大切にしながら教育・保育に努めます。その上で、人として生きるための基礎となる力を身に付け、「自己形成に向けた学び」に求められる資質と意欲を培えるよう取り組みます。幼稚園教育要領及び保育所保育指針の目標を基本とし、次の観点から教育・保育を提供します。

(1)　安心できる環境づくりに努め、くつろいだ雰囲気の中で子どもの様々な欲求を満たし、生命の保持及び情緒の安定を図ります。

(2)　健康、安全で幸福な生活のための基本的な生活習慣・態度を育て、心身の健康の基礎を培います。

(3)　人との関わりの中で、人に対する愛情と信頼感、そして人権を大切にする心を育てるとともに、自立と協同の態度及び道徳性の芽生えを培います。

(4)　自然などの身近な事象への興味・関心を大切にし、それらに対する豊かな心情や思考力の芽生えを培います。

(5)　日常生活の中で、言葉への興味・関心を育み、話したり、聞いたり、相手の話を理解しようとしたりするなど、言葉の豊かさを養います。

(6)　多様な体験を通して豊かな感性を育て、豊かな創造性を育みます。

 

これらの目標を達成するためには、一人ひとりの園児の発達状況を踏まえることが大変重要であり、また、具体的な教育及び保育のねらいや内容を定めることから、園児の主体的な活動を促し、乳幼児期にふさわしい生活が送れるような環境を構成する必要もあります。園児が自らの発育に必要な体験を得ることができるよう「保育者自身も成長を実感できる」研修をさらに実施し、総合的な観点からの指導の実現に今後も努めてまいります。

保護者の皆様にも定着した感のある「コミュなび」をはじめ、これまでの本園のICT化の取組みは、園運営の効率化と保育の充実につながっています。今後は、「指導要録」の電子化などについても、個人情報保護の観点を踏まえ、情報を得ながらさらに進めてまいります。また、ホームページについては、アクセス数は増加していますが、受信者のニーズも踏まえ、発信内容について検討してまいります。さらに、発信の方法についても、コミュなび、ホームページ、メール、印刷物以外の方法に関して、研究・検討を行います。

心も体も ひかりのように 輝き 燃える たくましい子ども

  　何事にも目を輝かせ（やる気）

 　 感動や喜びに心弾ませ（楽しむ）

  　進んで体を動かす（元 気）

　　　　　　　　　　　　　　　そんな子どもに育てます。

・子どもたちは一人ひとりが個性を持ち、それぞれに無限の可能性を秘めています。その個性と可能性を引き出し、生きる力を育てます。

・平和を愛し、社会のルールやマナーを守り、人に対する思いやりを持った、人間性豊かな子どもに育てます。

・素直で気持ちの良い、自然な挨拶ができる子どもに育てます。

・人とのつながりを大切にし、生命を大切にする心を養います。

・遊びやスポーツを通して、たくましい体としなやかな心を育てます。

・自然に親しみ、身近な動植物に関心をもち、生命の不思議や自然の大きさを感じ取れる、心豊かな子どもに育てます。

・絵本や絵画、造形、工作等に親しみ、表現することに喜びを感じる子どもに育てます。また、音楽を楽しむなど、心と体のバランスのとれた子どもに育てます。